Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) para a alfabetização de crianças dos anos iniciais:
um relato de experiência
Palavras-chave:
Alfabetização, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Contribuições, PIBIDResumo
O presente relato de experiência intitulado Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) para a alfabetização de crianças dos anos iniciais: um relato de experiência. Trata de uma experiência vivenciada como bolsistas no projeto de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do curso de Pedagogia do Centro de Ciências de Codó da Universidade Federal do Maranhão durante o período de dois meses. O relato tem como objetivo analisar quais foram as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na alfabetização dos alunos dos anos iniciais de uma escola pública do município de Codó. Metodologicamente, analisa como as atividades foram realizadas, quais eram as observações, o local onde ocorreu e com quais alunos. Concluímos o relato de experiência descrevendo os resultados obtidos ao longo dos meses trabalhados, e refletindo sobre o papel principal do PIBID, explicando como essa política pública é de suma importância na vida dos discentes acadêmicos e dos alunos dos anos iniciais.
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Referências
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