DESAFÍOS Y POSIBILIDADES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

enfoques pedagógicos en la educación secundaria del Centro de Enseñanza Cristóvão Colombo

Autores/as

  • Lauana Gomes UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

Palabras clave:

Enseñanza de Historia, Metodologías activas, Residencia Pedagógica.

Resumen

Metodologías y estrategias pedagógicas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

BITTENCOURT, Circe Maria F. Ensino de História: fundamentos e métodos. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2008.

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In. KARNAL, Leandro. História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. Tradução. São Paulo: Contexto, 2010.

CAPES. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Edital 6: Chamada Pública para apresentação de propostas no âmbito do Programa de Residência Pedagógica. 2018. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em http://uab.capes.gov.br/images/stories/download/editais/01032018-Edital-6- -2018-Residencia-pedagogica.pd

COULON, Alain. Os trabalhos de inspiração etnometodológica em Educação. In.: Etnometodologia e Educação. Cortez: São Paulo, 2017.

FARIAS, Isabel Maria Sabino de et al. As estratégias de ensino na ação didática. In:______. Didática e docência: aprendendo a profissão. Brasília: Liber Livro, 2009, p. 129-151.

GUIMARÃES, Selva. O trabalho do professor na sala de aula: relações entre sujeitos, saberes e práticas. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 91, n. 228, p. 390-407, maio/ago. 2010.

NETO, José Alves de Freitas. A transversalidade e a renovação no Ensino de História. In: KARNAL, Leandro (Org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. 5a ed. São Paulo: Contexto, 2007.

Publicado

2026-03-27

Cómo citar

Gomes, L. (2026). DESAFÍOS Y POSIBILIDADES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: enfoques pedagógicos en la educación secundaria del Centro de Enseñanza Cristóvão Colombo. Terra De Pretos, 4. Recuperado a partir de https://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/terradepretos/article/view/28832

Número

Sección

Dossiê: Pesquisa em Ensino na Educação Básica