Representações de gênero no filme Scarface: A Vergonha de uma Nação (1932)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v19e28260

Palavras-chave:

gênero, pedagogia cultural, scarface (1932).

Resumo

O presente artigo tem como objetivo analisar como o cinema da década de 1930 representava as figuras de gênero masculino e feminino, evidenciando os significados culturais atribuídos a essas construções simbólicas no contexto histórico e social da época. Trata-se de uma pesquisa histórica (Barros, 2005), que busca compreender o passado por meio da análise crítica de fontes. O recorte temporal corresponde à era dos estúdios (Hobsbawm, 2009), marcada pela expansão do cinema norte-americano. Fundamenta-se ainda em teóricos como Guacira Lopes Louro e Connell, que problematizam gênero e sexualidade como construções relacionais, interdependentes e não restritas ao binarismo. Os filmes podem produzir uma configuração social e educacional bastante expressiva, tanto para o mal quanto para o bem, implicando em mudanças que exigem um olhar atento da sociedade, a fim de incorporar ou refutar, os discursos transmitidos por essas produções cinematográficas.

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Biografia do Autor

Shirley Targino Silva, Universidade Federal da Paraíba

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestrado em Educação e formação em Pedagogia. Pesquisadora do grupo Educação e Educadoras na Paraíba do Século XX. Professora assistente na Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Isabela Nathália Nunes Tristão, Universidade Federal da Paraíba

Doutoranda e mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER).

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Publicado

2026-07-23

Como Citar

SILVA, Shirley Targino; TRISTÃO, Isabela Nathália Nunes. Representações de gênero no filme Scarface: A Vergonha de uma Nação (1932). Revista Educação e Emancipação, São Luís, v. 19, p. e-28260 , 2026. DOI: 10.18764/2358-4319v19e28260. Disponível em: https://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/28260. Acesso em: 26 jul. 2026.

Edição

v. 19 (2026): Educação e Emancipação: In Progress

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Artigos

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