La evolución del feminismo (1923-1945): epistolaridad, sociabilidades y educación feminista en Mariana Coelho
DOI:
https://doi.org/10.18764/2178-2229v33n2e27142Palabras clave:
feminismo, historia de la educación, Mariana Coelho, ego-documentos, autoformación intelectualResumen
Este artículo analiza los procesos de construcción intelectual que culminaron en la obra La evolución del feminismo (1933), de Mariana Coelho, considerada una de las principales expresiones del pensamiento feminista de la primera ola en Brasil. A partir del análisis de cartas intercambiadas entre la autora y personas intelectuales de su época, especialmente Bertha Lutz, se investiga cómo la escritura de esta obra constituyó una trayectoria singular de autoformación, al margen de la educación formal. Fundamentado en la Historia Cultural, el estudio comprende la escritura como práctica social y las cartas como instrumentos formativos y políticos. Metodológicamente, se trata de una investigación cualitativa que moviliza fuentes epistolares y periodísticas consultadas en repositorios digitales. El análisis evidencia la escritura como un acto ético y político, articulado a la militancia feminista y a redes de sociabilidad intelectual. La trayectoria de Mariana Coelho revela formas alternativas de producción intelectual femenina en el Brasil de la primera mitad del siglo XX.
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