Portas abertas ao futuro

Projeto visitas guiadas do IFMA - Campus Bacabal

Résumé

Este estudo analisa as ações relatadas na experiência do projeto de extensão Visitas Guiadas, desenvolvido no IFMA Campus Bacabal com o objetivo de promover a aproximação entre a instituição e a comunidade escolar local através das visitas guiadas. Metodologicamente, trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, fundamentado na sistematização de roteiros de visitação que integraram apresentações de infraestrutura e vivências práticas em laboratórios, mediadas por discentes do próprio campus. O público-alvo abrangeu estudantes do 9º ano, Ensino Médio e EJA de escolas públicas de Bacabal e municípios vizinhos. Os resultados apontam para a consolidação da iniciativa, que atingiu sua maturidade em 2025 ao acolher um recorde de 117 participantes, superando as oscilações dos anos anteriores. A análise das interações evidenciou que a mediação realizada pelos alunos-monitores atuou como fator decisivo para a desmistificação do ambiente acadêmico, despertando nos visitantes o interesse pela continuidade dos estudos através da identificação com as infraestruturas e o público do campus. Conclui-se que as visitas guiadas transcendem a simples divulgação institucional, constituindo-se como uma potente ferramenta pedagógica e de inclusão social que fortalece o senso de pertencimento e reafirma o compromisso do IFMA com o desenvolvimento regional