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Os Fundamentos da Pedagogia Prussiana Liberal: reflexões sobre o hábito disciplinar no currículo militarista

Tomaz Martins Filho, Damião Rocha
p.254-273
2018-04-27
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v11n1p254-273

Uma nova cultura escolar: a implementação de espaços e de mobiliários no Grupo Escolar de Lavras – MG

Jardel Costa Pereira, Jefferson da Costa Moreira
p.277-299
2020-12-09
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n3p277-299

Espaços, mobiliário escolar e práticas culturais no ginásio Sagrado Coração de Senhor do Bonfim – BA (1951)

Virgínia Pereira da Silva Ávila, Nilton Ferreira Bittencourt Junior, Dulcineia Cândida Cardoso de Medeiros
p.233-254
2020-12-09
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n3p233-254

As palavras dos professores e as coisas da escola: materialidade escolar, mobília e fazeres docentes entre os séculos XIX e XX

Andréa Bezerra Cordeiro, Franciele Ferreira França
p.94-112
2020-12-09
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n3p94-112

Desafios em torno da pesquisa sobre o mobiliário escolar: uma conversa com Marcus Levy Bencostta

Gustavo Rugoni de Sousa
p.324-340
2020-12-09
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n3p324-340

Preservar para lembrar: vestígios da cultura material da escola no Museu Histórico Visconde de São Leopoldo (1905-1940)

Luciane Sgarbi S. Grazziotin, Eduardo Cristiano Hass da Silva, Estela Denise Schütz Brito
p.300-323
2020-12-09
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n3p300-323

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha: da construção física à constituição de um mito de excelência (1957-1967)

Deise Margô Müller, Luciane Sgarbi S. Grazziotin
p.375-397
2021-07-08
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n2p375-397

As Origens do Associativismo e do Sindicalismo de Professores do Estado do Maranhão: uma perspectiva histórico-social da educação maranhense (1964-1985)

Carlos Bauer, Vanessa Amorim Dantas
p. 189-217
2016-07-15
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v9n1p189-217

As normalistas nas duas primeiras décadas do século XX em São Luís do Maranhão: entre o discurso da ordem e a subversão nas práticas

Mary Angélica Costa Tourinho
p.187
DOI: https://doi.org/10.18764/

De instituição masculina de educação à referência na educação quixadaense: fundação do Colégio Diocesano Valdemar Alcântara (1954)

Maria Aparecida Alves da Costa, Josiana Alves de Andrade Ferreira, Camila Alves dos Santos
e-28238
2026-01-08
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319v19e28238

Epistemologia e educação: história e diálogos interculturais

Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França, Marinaldo Pantoja Pinheiro, Mario Allan da Silva Lopes
e-26545
2025-12-27
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319v18e26545

Democracia contemporânea, gestão democrática da escola e a crise republicana no Brasil

Lincoln de Araújo Santos, Leandro Marins Sarmento
e-23776
2025-09-24
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319v18e23776

“A Educação é um templo Augusto”: memórias do Colégio Leopoldo a partir das imagens escolares

Diogo Piassá das Mercês, Leonardo Luiz da Silva
e-23493
2025-07-11
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319v18e23493

A monumentalização de Felipe Tiago Gomes na Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (1943-1994)

Arthur Rodrigues de Lima, Fabiana Sena
418-437
2023-07-13
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319v16n2.2023.36

Uma proposta de letramento racial crítico e antirracista a partir da história em quadrinhos “Os Santos: uma tira de humor ódio”

Andressa Queiroz da Silva
499-524
2023-11-20
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319v16n3.2023.56
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