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A Meta Nove do Plano Municipal de Educação na Rede Municipal de Porto Alegre

Simone Valdete dos Santos, Carla dos Santos Bandeira
p.184-204
2021-12-28
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p184-204

JUVENTUDES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: um estudo de caso junto aos jovens que cursam o ensino médio integrado ao ensino técnico no IFCE – Campus Fortaleza

Francisca Rejane Bezerra Andrade, Juliane Barros Cruz
p.39-61
2017-05-10
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v9n3p39-61

Educação Física na Base Nacional Comum Curricular: uma análise das contradições e fragilidades

Gabriel Paes Neto, Alder de Sousa Dias, Vanessa Costa do Espírito Santo
p.139-164
2021-03-29
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n1p139-164

Gestão escolar humanizadora: possibilidades na promoção da educação em direitos humanos

Ane Patrícia Viana José de Mira, Vivian Cristina Alves de Carvalho
p.163-182
2020-03-29
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n1p163-182

Entrelaços da Educação Popular e Educação do Campo: tecendo olhares para o campo a partir do Sul

Gildivan Francisco das Neves, Severino Bezerra da Silva, Patrícia Cristina de Aragão
p.355-378
2020-08-30
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n2p355-378

Práticas pedagógicas de professores da educação de pessoas jovens e adultas no campo: o que dizem as teses e as dissertações no Brasil (2010-2019)

Samuel Pires Melo, Ruth Sousa Batista, Millena Araújo de Souza
p.523-550
2021-12-28
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p523-550

Dança e Educação: considerações a partir da contradança de Santa Cruz

Wilson Alves de Paiva, Ali Kalil Ghamoun
p. 140-166
2016-07-15
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v9n1p140-166

Os Fundamentos da Pedagogia Prussiana Liberal: reflexões sobre o hábito disciplinar no currículo militarista

Tomaz Martins Filho, Damião Rocha
p.254-273
2018-04-27
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v11n1p254-273

Proinfância: oferta de uma educação com qualidade para a criança cidadã?

Nelcir Francisca da Silva, Ilma Vieira do Nascimento
p.165-190
2021-03-29
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n1p165-190

Dobras expressivas na formação docente: fotografia como acontecimento

Liege Maria Queiroz Sitja, Leonardo Rangel dos Reis, Ramires Fonseca Silva
p.41-70
2020-08-30
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v13n2p41-70

A educação como campo de disputa de saberes e de afirmação social: para a construção de uma pedagogia latino-americana

Dalila Andrade Oliveira
p.13-35
2018-09-19
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v11n3p13-35

O conhecimento, suas ameaças e limitações para a educação do futuro e a cidadania

Rodrigo Regert, Joel Haroldo Baade, Arã Paraguassu Ribeiro
p.54-72
2019-01-29
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v12n1p54-72

Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos: um estudo na rede estadual de ensino de Pernambuco

Suzane Bezerra de França, Daniela Pedrosa de Souza
p.331-360
2021-12-28
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p331-360

Singularidades da educação popular do Paranoá-Itapoã (DF): uma construção entre Universidade de Brasília e Movimento Popular Organizado

Maria Clarisse Vieira, Julieta Borges Lemes Sobral, Renato Hilário dos Reis
p.303-330
2021-12-28
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p303-330

A Educação de Jovens e Adultos para adolescentes em conflito com a lei: a educação escolar na socioeducação

Maria Nilvane Fernandes, Nayara de Souza Costa, Janiely Correia
p.279-302
2021-12-28
DOI: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p279-302
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