SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: THE USE OF INSTAGRAM AS AN EDUCATIONAL TOOL IN ADDRESSING NEGLECTED TROPICAL DISEASES IN THE EASTERN REGION OF MARANHÃO.
a utilização do instagram como ferramenta educativa na abordagem das doenças tropicais negligenciadas no leste do Maranhão
Keywords:
Health education, Social media, Scientific communication.Abstract
Neglected Tropical Diseases (NTDs) constitute a significant public health problem in socially vulnerable regions of Maranhão, Brazil, aggravated by poverty, inadequate sanitation, and limited access to information. In this context, digital technologies and social media have emerged as relevant strategies for health education. This study aimed to use Instagram as a scientific dissemination tool and to evaluate the reach, participation, and effectiveness of communication strategies related to NTDs, with emphasis on dengue, leprosy, and leishmaniasis. This exploratory and descriptive study employed a quantitative approach based on the analysis of metrics from the profile “Vozes do Trópico,” considering data such as views, likes, comments, shares, and saves. The results demonstrated a progressive increase in interactions, with greater participation in content related to leprosy, leishmaniasis, and dengue epidemiological bulletins. Shares were the most prominent metric, expanding the reach beyond the profile’s direct followers. Questionnaires indicated adequate assimilation of biological aspects; however, weaknesses related to preventive measures were identified. In conclusion, Instagram proved to be an effective strategy for disseminating scientific information, promoting greater awareness, and strengthening educational actions aimed at the prevention and control of Neglected Tropical Diseases.
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