Media literacy: articulations of knowledge (re)produced in cine and series
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25967Keywords:
Literature, Media, Better Call Saul., Itaewon Class, The Last SamuraiAbstract
The objective of this article is, through a vertical reading, to articulate knowledge (re)produced in films and series that can become devices for the instrumental-analytical appropriation of media literacy. As this can be understood as the practice of reading social signs used in various media materials, two series, Better Call Saul (2015) and Itaewon Class (2020), and a film, The Last Samurai (2003), were chosen to achieve this objective. the purpose of this text. To this end, the inevitable practice of reading and media is discussed as a necessary path to the development of literacy, thus justifying the verticalization of reading in the chosen media products. Therefore, it is possible to extract from this research, among other conclusions, that the media are a privileged place for multimodal exchanges of meanings that can and should be the object of a literacy processDownloads
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