O O protagonismo de pessoas com deficiência na produção radiofônica: uma proposta educomunicativa para a Web Rádio APAE de São Luís

Resumo

Este estudo discute o potencial da Web Rádio APAE de São Luís como ferramenta pedagógica inclusiva para pessoas com deficiência intelectual e múltipla, a partir dos referenciais da Educomunicação, do modelo social da deficiência e do direito à comunicação. O objetivo é propor um Protocolo Educomunicativo Inclusivo para a produção de conteúdos radiofônicos por alunos do Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) Eney Santana, promovendo sua participação ativa nos processos comunicacionais. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como aplicada, exploratória e de abordagem qualitativa, sendo desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, elaboração do protocolo e aplicação experimental na Web Rádio APAE de São Luís. Espera-se que a proposta contribua para o fortalecimento da oralidade, da autonomia, da inclusão digital e do protagonismo social dos participantes, além de ampliar as possibilidades de utilização da comunicação como estratégia de inclusão educacional e cidadã. O estudo também pretende oferecer subsídios para a implementação de práticas educomunicativas acessíveis em instituições que atuam com pessoas com deficiência.