Silva, P. H. M., & Sá-Silva, J. R. (2026). Perspectivas do currículo narrativo para a Educação em Saúde no ensino de ciências. Ensino & Multidisciplinaridade, 11(2), e0725, 1–13. https://doi.org/10.18764/2447-5777v11n2.2025.7