Wanderley, Adriana Tereza de Alencar Araripe, et al. “A IMPORTÂNCIA DO PROTAGONISMO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR”. Cadernos De Pesquisa, vol. 29, nº 2, julho de 2022, p. 229-53, doi:10.18764/2178-2229v29n2.2022.32.