v. 7 n. 19 (2017): Kierkegaard e o espirito de seu tempo

Artigos

• EDITORIAL

  Greyce Kelly Cruz de Sousa França

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• KIERKEGAARD, ESPÍRITO DO TEMPO E O INDIVÍDUO

  Myriam Moreira Protasio, Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo

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• A PAIXÃO DA FÉ NA FILOSOFIA DA RELIGIÃO DE SØREN KIERKEGAARD

  Rosana Delane Campelo, José Tadeu Batista de Souza

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• O INSTANTE E A VERTICALIDADE: Uma investigação entre Kierkegaard e Bachelard

  Gabriel Kafure da Rocha

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• A DIALÉTICA EM KIERKEGAARD: Uma reconstrução crítica a partir de Adorno

  Gabriel Ferri Bichir

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• UMA LEITURA DA DIMENSÃO TRIÁDICA DO SELF EM KIERKEGAARD

  Natalia Mendes Teixeira

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• O DESESPERO HUMANO E O IDOSO NO BRASIL: Breve reflexão sobre o desespero kierkegaardiano e a proteção jurídica do idoso no Brasil à luz da novela “A metamorfose” de Franz Kafka

  Ruth Faria da Costa Castanha

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• ANGÚSTIA COMO CONDIÇÃO DE LIBERDADE EM KIERKEGAARD

  José Wilson Rodrigues de Brito

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• NOME SOCIAL: Direito da personalidade de um grupo vulnerável ou arremedo de cidadania?

  Carolina Medeiros Bahia, Mikhail Vieira de Lorenzi Cancelier

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• ALGUMAS PRÁTICAS E DISCURSOS MACHISTAS SOB A ÓTICA DO DESENGAJAMENTO MORAL DE ALBERT BANDURA

  Greyce Kelly cruz de Sousa França, Wellington Lima Amorim

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• NOMADISMOS E IMOBILISMOS: “Consumindo” conexões e desconexões no âmbito sócio educacional

  Luciana Velloso

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• A CONSTRUÇÃO DE NOVAS IDENTIDADES A PARTIR DA (DES)CONSTRUÇÃO DIÁRIA PROMOVIDA PELAS REDES SOCIAIS

  Sônia Maria Queiroz de Oliveira, Carlos Alberto Dias

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• GERENCIAMENTO NA ANÁLISE DE RISCO DE CRÉDITO

  Carlos Odair Tavares Kussler, Everaldo da Silva

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• UM MANIFESTO WARATIANO PARA O DIREITO

  Paulo Ferrareze Filho

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• O DECRESCIMENTO COMO SAÍDA DA CRISE

  Levi Hulse

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• A EDUCAÇÃO MODERNO-SÓLIDO E A APRENDIZAGEM MODERNO-LÍQUIDO: Aprendizagem para a vida toda e aprendizagem ao longo da vida

  Cláudia Tapia Sikilero

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• RESENHA CRÍTICA:Por que ler os Clássicos? - Italo Calvino

  Greyce Kelly cruz de Sousa França

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