v.5, n.1, jan./jun. 2012

Sumário

Editorial

Lélia Cristina Silveira de Moraes
 
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p.7-8

Artigos

Trabalho: numa interface com a vida
Vespasiano de Abreu da Hora
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p. 9-32
A implantação da política pública compensatória: proposições e impactos do PRONERA no Estado do Maranhão via o MST
Helianane Oliveira Rocha, Ilzeni Silva Dias
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p. 33-57
Trabalhando para chegar ao significado: pequenas histórias do ateliê de artes
Ana Cristina Aloia Ronconi, Eliana Braga Aloia Atihé
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p. 58-75
Inclusão escolar de alunos com deficiência mental: um desafio à escola
Zinole Helena Martins Leite, Silvana Maria Moura da Silva
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p. 76-92
Avaliação institucional da Universidade Federal do Maranhão na década de 1990: o Programa PAIUB
Werlang Cutrim Gomes, Maria Alice Melo
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p. 93-111
As normalistas no início do século xx em São Luís do Maranhão: ações e mobilizações estudantis
Mary Angélica Costa Tourinho, Diomar das Graças Mota
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p. 112-136
BANDA DE MÚSICA: rituais e aprendizagens
Suely Simone Costa Lima, João de Deus Vieira Barros
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p. 137-157
Percepções dos estudantes do Colégio Universitário da UFMA sobre o Mexilhão Sururu
Eurico Mesquita Nolêto Filho, Ricardo Luvizotto Santos
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p. 158-173
Atividades desenvolvidas pela pessoa com deficiência auditiva no Mercado de Trabalho Formal de São Luís – Ma
Maria José Rabelo Aroucha, Marilete Geralda da Silva
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p. 174-191

Resumos de Dissertações

Memórias de Leitura de Pessoas Idosas
Silvana Maria de Jesus Vetter
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p. 192-194
Educação Profissional e Inclusão de Alunos com Deficiência: um Estudo no Colégio Universitário/UFMA
Angélica Moura Siqueira Cunha
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p. 196-197
A Questão de Livros da Escola-Modelo Benedito Leite: cultura material escolar e poder disciplinar no Maranhão (1900-1911)
Ana Caroline Neres Castro Licar
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p. 198
Formação Continuada e os Saberes Experienciais de Professores das escolas municipais de São Luís: implicações teórico-práticas
Cássia Castelo Branco
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p. 199
Saúde, professor/a! Do perfil do adoecimento docente às repercussões na prática pedagógica
Maria José Silva Andrade
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p. 200-201
Infância Roubada: memórias de empregadas domésticas no Trabalho e na Educação Escolar
Darlene Sousa Silva
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p. 202-203
A Marginalização da Literatura Maranhense no Ensino Médio: dimensões curriculares
Ana Patrícia Sá Martins
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p. 204-205
O Ensino Confessional Adventista em São Luís/Ma: na reminiscência da sua trajetória histórica as pistas da sua expansão
Maély Ferreira Holanda Ramos
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p. 206-207