v.6, n.1, jan./jun. 2013

Sumário

Editorial

Lélia Cristina Silveira de Moraes
 
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1-2

Artigos

A prática docente: o desafio contemporâneo do uso das tecnologias da informação e comunicação
Heloísa Barreto Borges, Solange Mary Moreira Santos
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13-34
Iniciação e imaginário educacional nas aventuras de Pinóquio
Alberto Filipe Araújo, Joaquim Machado de Araújo
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35-56
A construcao da profissionalidade polivalente na docência nos anos iniciais do ensino fundamental: refletindo sobre elementos estruturantes
Shirleide Pereira da Silva Cruz, José Batista Neto
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57-75
A gestão do currículo e a educação integral: em busca da qualidade do ensino
Cláudia Márcia de Oliveira Godoy, Maria Alice Bogéa Praseres, Clélia Capanema
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77-98
Identidade e diferença: a prática discursiva como estratégia nas aulas de língua materna
Avany Aparecida Garcia, Iracema Gabler
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99-118
O pensamento pedagógico socialista: reflexões sobre a experiência educacional desenvolvida na Rússia pós-revolucionária sob a orientação de Pistrak
Malila da Graça Roxo Abreu, Francisca das Chagas Silva Lima
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119-138
Referenciais Curriculares do Ensino Médio do Maranhão: uma análise discursiva da concepção de Língua Portuguesa e suas implicações teórico-metodológicas
Ana Patrícia Sá Martins
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139-164
Sentidos de profissionalidade docente compartilhados por professores da educação superior
Maria da Conceição Valença da Silva, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar
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165-186
Professores do ensino superior: processos de desenvolvimento profissional e a base de conhecimentos para a docência
Amali de Angelis Mussi
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187-208

Resumos de Dissertações

Trajetória educacional de mulheres em assentamentos de reforma agrária na região Tocantina-Ma
Elisângela Santos de Amorim
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211
O sagrado e o profano na educação: um estudo do imaginário religioso na escola pública
Alberes de Siqueira Cavalcanti
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212
A avaliação da aprendizagem no ensino superior: práticas avaliativas dos professores do curso de Pedagogia da UESB - Campus de Jequié
Cacia Cristina França Rehem
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213
A mulher deve ser bela, deve ter graças e encantos: educação de salão na São Luís republicana (1890-1920)
Camila Ferreira Santos Silva
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215
Em cena, o movimento estudantil acadêmico no Maranhão: 1930-1950
Márcia Cordeiro Costa
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217
Usos pedagógicos das NTIC em sala de aula: entre maneiras de fazer e táticas a ressignificação do trabalho docente
Maria José dos Santos
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218