v. 5, n. 9, jul./dez. 2023

Visualizar v. 5, n. 9, jul./dez. 2023

Publicado: 2024-04-24

Editorial

Editorial

Edson Ferreira da Costa, Regysane Botelho Cutrim Alves

1

Artigos

A ESCOLA PERIFÉRICA COMO UM BRAÇO ASSISTENCIAL DOS GOVERNOS BRASILEIROS

Elen Shery Silva Duarte, Ludimila Rodrigues de Souza, Rosiane Martins da Silva Costa, Walace Rodrigues

2-11
- PDF
NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE DOCENTES LGBTIA+ currículos e trajetórias educativas em gêneros e sexualidades

John Jamerson da Silva Brito, Witembergue Zaparoli

12-25
- PDF
NAS TRILHAS DO ESTÁGIO COM PESQUISA experiência em instituição filantrópica de educaçãonfantil

Valéria Luíza Costa Gonçalves, Rosyane de Moraes Martins Dutra

26-37
- PDF
O PAPEL DA GESTÃO NO CONTEXTO PANDÊMICO superando desafios

Johny Juvino Santana, Francione Charapa Alves

38-53
- PDF
PEDAGOGIAS EM MOVIMENTO a metodologia participativa do Centro de Cultura Negra Negro Cosme (CCNNC) como forma de educar para a resistência na cidade de Imperatriz - MA

Giselia Alves dos Santos

54-67
- PDF
SABERES DOCENTES E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19

Naira Santos Gomes, Elane Dias da Silva e Santos, Benedito Eugenio

68-81
- PDF