A COMUNICAÇÃO PÚBLICA A FAVOR DA DEMOCRATIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: o caso UFABC nas escolas

Autores

Mariany Schievano Granato Universidade Federal do ABC
Mariella Batarra Mian Universidade Federal do ABC
Raquel Cabral Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Palavras-chave:

Comunicação pública. Relações públicas. Universidade pública. UFABC. Política de cotas.

Resumo

A comunicação em instituições públicas possui caráter mediador ao fortalecer o comprometimento com os cidadãos e criando canais que visam uma informação de qualidade e com transparência. O presente artigo trata a comunicação pública, pautada por ações de relações públicas, na conjuntura da universidade pública federal através do projeto denominado “UFABC nas Escolas” da Universidade Federal do ABC. Os objetivos do projeto consistem em divulgar a política de cotas instituída pelo Governo Federal e estreitar o relacionamento com alunos do ensino médio de escolas da rede pública localizadas na região do ABC Paulista.

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Biografia do Autor

Mariany Schievano Granato, Universidade Federal do ABC

Mestranda bolsista (Capes) em Comunicação Midiática pela Universidade Estadual Paulista - Unesp. Graduada em Comunicação Social: Relações Públicas pela Unesp.

Mariella Batarra Mian, Universidade Federal do ABC

Relações Públicas na Universidade Federal do ABC. Mestranda em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC. Especialista em Gestão de Marketing pela Fundação Armando Álvares Penteado - FAAP. Graduada em comunicação social: Relações Públicas – Unesp.

Raquel Cabral, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Professora Drª Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação-Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutora em Comunicação Institucional pela Universitat Jaume I, Espanha. Mestre em Comunicação – Unesp e em Estudos Internacionais em Paz, Conflitos e Desenvolvimento Social-Universitat Jaume I.