Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 4, jan./abr. 2017 O estupro sob a ótica feminina: violência de gênero na literatura Resumo   PDF
Cláudia Maria Ceneviva Nigro, Juliane Chatagnier, Michelle Rubiane da Rocha Laranja
 
v. 1, n. 3, out./dez. 2016 OGUM AFRO-BRASILEIRO: ALTERNATIVAS DE PERTENCIMENTO CULTURAL PROPOSTAS PELOS RACIONAIS MC’S EM SOBREVIVENDO NO INFERNO Resumo   PDF
Cintia Camargo Vianna
 
v. 2, n. 4, jan./abr. 2017 O homem aquém na lírica e na prosa regionalista brasileira Resumo   PDF
Maria Braga Barbosa
 
v. 3, n. 9, set./dez. 2018 O IDIOMA PORTUGUÊS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA ARGENTINA: MODALIDADES E TENDÊNCIAS Resumo   PDF
Thalita Camargo Angelucci, María Isabel Pozzo
 
v. 1, n. 2, jul./set. 2016 O letramento escolar e os processos de aquisição da escrita Resumo   PDF
Sandra Maria Lemos Campelo, Flávia Alves de Freitas Oliveira
 
v. 3, n. 7, jan./abr. 2018 O MUNICÍPIO DE EMBU DAS ARTES E SUA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Resumo   PDF
Maria do Carmo Mota
 
v. 3, n. 7, jan./abr. 2018 O QUE É A VOCAÇÃO DA CIÊNCIA DENTRO DA VIDA INTEIRA DA HUMANIDADE? Resumo   PDF
Susana Vieira
 
v.4, n.12, maio/ago. 2019 O QUE HÁ POR DETRÁS DAS METÁFORAS?: UMA ANÁLISE SOCIOCULTURAL DAS METÁFORAS DA LÍNGUA INGLESA Resumo   PDF
Flávius Almeida Dos Anjos
 
v. 3, n. 8, maio/ago. 2018 O ROMANTISMO EM GUPEVA, DE MARIA FIRMINA DOS REIS: UMA LEITURA HERMENÊUTICA Resumo   PDF
Joseylza Lima Silva, Eunice Terezinha Piazza Gai
 
v. 3, n. 8, maio/ago. 2018 O ROMANTISMO POÉTICO DE MARIA FIRMINA DOS REIS NA IMPRENSA MARANHENSE DA DÉCADA DE 1860 Resumo   PDF
Josiane Oliveira Ferreira, Cristiane Navarrete Tolomei
 
v. 1, n. 2, jul./set. 2016 Os gêneros textuais/discursivos como mediadores do complexo processo de ensino-aprendizagem de língua materna por meio de sequências didáticas Resumo   PDF
Élida Ferreira Lins, Angela Patricia Felipe Gama, Fábio Marques de Souza
 
v. 1, n. 2, jul./set. 2016 Os gêneros textuais orais e escritos na Educação de Jovens e Adultos Resumo   PDF
Ivan Vale de Sousa, Paulo da Silva Lima
 
v. 2, n. 4, jan./abr. 2017 Os guarda-chuvas cintilantes e a constituição do sujeito na história Resumo   PDF
Márcio Jean Fialho de Sousa
 
v. 4, n. 11, maio/ago. 2019: DOSSIÊ TEMÁTICO INTERDISCIPLINAR: desafios para a formação educacional dos surdos: línguas de sinais, suas interfaces e olhares sobre a Educação Bilíngue OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS SURDOS A PARTIR DA ESCRITA DA LÍNGUA DE SINAIS NO SISTEMA SIGNWRITING Resumo   PDF
Fernando Henrique Fogaça Carneiro, Mariane Pereira Lombardi, Alessandra Ayres
 
v. 1, n. 3, out./dez. 2016 O SURDO E A PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS MEDIADO POR UM EDUCADOR FÍSICO Resumo   PDF
Lyna Katia Cavalcante Alves, Francisco Ricardo Miranda Pinto
 
v. 2, n. 6, set./dez. 2017 O TEMPO CRISTÃO E O ATRASO DOS POVOS: OS ÍNDIOS NAS LETRAS COLONIAIS BRASILEIRAS Resumo   PDF
Gustavo Pinho Nagel
 
v. 1, n. 1, jan./jun. 2016 PAVEAU, Marie-Anne. Os pré-discursos: sentido, memória, cognição. Tradução Graciely Costa e Débora Massmann. Campinas, SP: Pontes Editores, 2013. Resumo   PDF
Letícia Santana Gomes
 
v. 2, n. 4, jan./abr. 2017 Poemas Detalhes   PDF
César de Oliveira
 
v. 2, n. 4, jan./abr. 2017 POESIA, ENGENHARIA, SOCIEDADE: OS ANOS DE FORMAÇÃO DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO Resumo   PDF
Bruno Gambarotto
 
v. 1, n. 2, jul./set. 2016 Por uma definição de impressionismo literário (ou para além do impressionismo na literatura) Resumo   PDF
Franco Baptista Sandanello
 
v. 4, n. 11, maio/ago. 2019: DOSSIÊ TEMÁTICO INTERDISCIPLINAR: desafios para a formação educacional dos surdos: línguas de sinais, suas interfaces e olhares sobre a Educação Bilíngue POR UMA PEDAGOGIA VISUAL: CAMINHOS E CONCEPÇÕES QUE MARCA(RA)M A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL Resumo   PDF
Margarida Maria Pimentel-Souza, Francisca Geny Lustosa
 
v. 3, n. 9, set./dez. 2018 POVÃO: JOÃO ANTÔNIO E A BUSCA DE UM CARÁTER POPULAR BRASILEIRO Resumo   PDF
Júlio Cezar Bastoni da Silva
 
v. 2, n. 6, set./dez. 2017 PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM UMA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA DIMENSÃO INVESTIGATIVA Resumo   PDF
Valfrido da Silva Nunes, Aracelle Cristina Barros de Araújo Nunes
 
v. 2, n. 5, maio/ago. 2017 PRODUÇÃO ESCRITA E COESÃO TEXTUAL: É POSSÍVEL TRABALHAR COM A SEQUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA? Resumo   PDF
Talita Goulart Ferreira
 
v. 1, n. 1, jan./jun. 2016 QUASE POEMAS Resumo   PDF
Márcio Fragoso
 
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