v. 4, n. 11, maio/ago. 2019: DOSSIÊ TEMÁTICO INTERDISCIPLINAR: desafios para a formação educacional dos surdos: línguas de sinais, suas interfaces e olhares sobre a Educação Bilíngue

Sumário

Editorial

Editorial
Cristiane Navarrete Tolomei
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1-4

Apresentação

Apresentação
Margarida Maria Pimentel de Souza, Sandra Patrícia de Faria do Nascimento, Marianne Rossi Stumpf, Valerie Sutton
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5-9

DOSSIÊ TEMÁTICO INTERDISCIPLINAR: Desafios para a formação educacional dos surdos: línguas de sinais, suas interfaces

Renato Jefferson Bezerra Leão, Bruno Gonçalves Carneiro
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10-26
Margarida Maria Pimentel-Souza, Francisca Geny Lustosa
27-46
Silmara Cássia Barbosa Mélo
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47-59
Fernando Henrique Fogaça Carneiro, Mariane Pereira Lombardi, Alessandra Ayres
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60-76
Flávia Roldan Viana, Isaack Saymon Alves Feitoza Silva
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77-89
Wesley Kelvyn Francisco de Oliveira, Thereza Patrícia Pereira Padilha
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90-103
Aline Wieczikovski Rocha, Andréia Mendiola Marcon
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104-115
Ana Maria Barbosa de Menezes
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116-128