DIMENSÃO ÉTICA NAS FACULDADES DE ODONTOLOGIA NO BRASIL: POR QUE DESENVOLVÊ-LA?

Ricardo Rodrigues Werneck, Maria da Conceição Azevedo, Tarcísio Jorge Santos Pinto

Resumo


Com o objetivo de retratar como se configura a dimensão ética na formação empreendida pelas faculdades de Odontologia brasileiras, foi empreendida uma busca por publicações recentes que mostrassem maior relevância e pertinência. Não foram encontrados muitos trabalhos, no entanto, merecem louvor os autores referenciados, pois realizaram pesquisas elaboradas com critério e profundidade. Para apresentar os resultados desta revisão, optou-se pela divisão em categorias temáticas, de forma que se pudesse aprofundar no tema central. Apesar da verificação de alguns avanços no que diz respeito a essa dimensão ética, ainda predomina o modelo de formação nos moldes flexnerianos, com o direcionamento ao mercado privado.


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